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1027 小筆記:應用與提醒

  • 平常不去進行現象觀察的時候,就會找不到研究問題,若沒有研究問題,就沒有研究假設,當沒有研究假設,就沒有研究可以做,那就畢不了業哩~

    例如:假設用某某方法有用,則必須去證明,這個證明的過程,就是一個論文的產生。

  • 要素範圍:數位學習科技
    現象:應用在某學生上、某教材、某課程上有用嗎?
    假設效用:可能的結果為何?

  • 統計學應用問卷:教學歷程、學習歷程
    問卷內容:認知心理學
    出題:行為模式

  • 最好先用心智圖先把第一層架構找出來

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