- 在測驗種類中,要依據研究的目的來選擇適當的量表。
- 普通興趣量表
適用對象:國小高年級、國中、高中學生。
目的:測量學生之興趣作向,供指導學生升學或選修職業科目之參考。 - 魏氏智力量表
- 普通興趣量表
- 測驗不僅僅是能力測驗與成就測驗。
- 固定範圍,容易考試非題。
- 我覺得對未來對我有用的測驗是什麼?
- 測驗不為人知的目的:例如古時科考的舉人的書法能力。
- 考試焦慮有哪幾種?
- 什麼樣的人會有考試焦慮?
- 陷阱題:鑑別度低,低分組答對率高,高分組答對率低。
- 認知題:有鑑別度,低分組答對率低,高分組答對率高。
- 以班上同學來說,可以找出幾種有效變項?(基本資料)
職業別、任教年資、教學科目、地區、網路年資、上網頻率、家中3c......等
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