- 找一個雙因子研究設計的論文寫出自變項和依變項，對照論文標題。
- 論文題目：資訊科技融入創造性問題解決教學對國小學童科學創造力學習之研究（2010）。
國立東華大學科學教育研究所，吳俊明碩士論文。 - 自變項：資訊科技融入CPS（網路平台）訓練與教學。
- 依變項：學習成效（科學創造力開放性問題）、學習滿意度（學習反應與學習歷程）。
- 數位原生和數位移民是什麼？
- 數位移民 Digital Immigrants：使用email及電話，使用文字溝通、喜歡人群，雖然也使用網路，但大部分接觸的都還是實體。
- 數位原生 Digital Natives：一出生就活在有電腦、有網路的環境中，他們有新的思維及行為模式，成為新一代的「人種」，跟屬於「數位移民」的老師和父母，有著不一樣的價值觀和道德觀。
【參考資料】
數位學習e-learning101
數位教學3.0
教育行政筆記與生活記事
0 意見:
張貼留言