1223 筆記：Paradigm 典範

Paradigm 典範：研究典範、教育典範
Kuhn – the structure of Scientific revalution

1970到現今仍影響現在的研究方法，人類的知識是如何產生的。

•  孔恩（Thomas S. Kuhn, 1922-1996）1962年的代表作：《科學革命的結構》（Structure of Scientific Revolutions）。
• 書中提及「典範轉移」（paradigm shift）一詞，以闡述組織系統在本質與結構上的革命性變革。典範的轉移是對傳統與舊有模式強烈的質疑，也隱含著組織變革的過程與結果是全面性的改變，不是片面的修正。
• 孔恩典範轉移模式是革命性的變革，其特色是典範間具有不可共量性，不但激發創意，也重視創新。附註：「不可共量性」意指新舊組織之間的規範，價值體系等無法相通或相容。

解釋現象的理論經由驗證成為學理、知識→現象學、驗證
找出現象規律的理論→定律（堅固不破的）

Paradigm shift 典範的移轉

• 從參考著作內尋找文獻探討的理論。
  Ｑ要怎麼尋找脈絡呢？
  Ａ至少串連兩次文獻之後就會找到原始的那一個。