0302 筆記

最早提倡 e-learning 的人 Jay Cross

1. 學習是建構知識的一個體系。
2. 測驗是分析、還原你建構的歷程。

典範 Paradigm（典範移轉）→ 解釋現象 → 形成理論
迷失概念：發展的概念是錯誤的，但不能說這個學生不好，反而可以找出這個學習的分岔點。

「評鑑是另外一個階段的學習點」by Teacher Wang
→ 過去的評量/起始點的評量

論文成就在於：概念的創新（研究方法、研究問題等）

• 這些概念是以前沒有的。
• 驗證這些概念。

這一門課會著重於：題目分析（知識建構）。
→ 利用題組的出題方式探測知識。

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【參考資料】
王老師 教學平台、教學部落格
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